Accueil > Notre équipe

Notre équipe pédagogique

Des professeurs et enseignants dédiés à votre réussite

Nos professeurs ne se contentent pas de dispenser des cours magistraux ; ils s’engagent activement dans l’accompagnement personnalisé de chaque étudiant. Grâce à des méthodes pédagogiques adaptées, ils vous aident à développer des stratégies d’apprentissage efficaces, à maîtriser les QCM, et à aborder les examens du PASS, LAS ou LSPS avec confiance.

Des enseignants et des professeurs reconnus et expérimentés

Nous avons fait le choix d’une équipe d’enseignants, sélectionnés pour leur expertise, leur pédagogie et leur disponibilité. Ceux-ci sont au cœur de notre pédagogie et incarnent les valeurs essentielles de notre accompagnement en petits effectifs : un suivi de proximité et un encadrement personnalisé, adaptés aux exigences des études de santé.

Des experts dans leur domaine

Nos professeurs sont des docteurs, des agrégés ou des professionnels de santé qui maîtrisent parfaitement leur discipline. En lien direct avec les programmes des universités, ils savent ce que leur matière exige et adaptent leur contenu pour répondre précisément aux attentes des examens. Leur connaissance des spécificités de leur matière et des critères d’évaluation permet aux étudiants de travailler efficacement. Ce niveau d’expertise est un gage de qualité essentiel pour réussir la 1ère année des études de santé.

Des pédagogues engagés

Au-delà de leur expertise, nos professeurs sont choisis pour leur capacité à transmettre des notions de manière claire et accessible. Chaque professeur passe un test devant un jury composé d’un directeur pédagogique, d’un professeur référent, et d’un ancien étudiant de la prépa médecine CPCM. Ce jury se place dans la perspective d’un étudiant découvrant des concepts complexes pour la première fois et évalue la capacité du professeur à expliquer simplement des notions scientifiques. Cette sélection rigoureuse garantit que nos enseignants sont aptes à rendre les contenus abordables pour tous, même pour les étudiants qui rencontrent des difficultés. Nous nous assurons ainsi que chaque étudiant, quel que soit son niveau de départ, puisse comprendre et assimiler l’ensemble des notions.

Une disponibilité continue pour un accompagnement de proximité

Grâce à nos petits effectifs, chaque étudiant bénéficie d’une réelle proximité avec ses professeurs. Les échanges se font à la fois pendant les séances et également en fin de cours, pour des questions plus personnelles ou pour approfondir des points qui nécessitent davantage d’attention. Au-delà des cours, nos professeurs restent accessibles via la messagerie de notre plateforme en ligne, où ils s’engagent à répondre sous 48 heures. Cette accessibilité continue assure que chaque étudiant avance sans bloquer sur des incompréhensions et peut aborder chaque matière en toute confiance.

Docteur en Chimie, diplômé de l'Université Paris-Saclay, j'ai commencé à mener des activités d'enseignement en chimie en CPGE en 2010 via ma formation à l'Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay. Durant mon doctorat, j'ai continué à enseigner de la chimie en 1ère et 3ème année de Licence BCST. J'ai commencé à enseigner en école préparatoire pour les concours de première année de médecine en 2018. J’ai exercé en tant que professeur de Chimie, de Biochimie, de Pharmacologie et de Nutrition. J’ai également été responsable d’un centre d’enseignement à Paris-Saclay. J’ai intégré CPCM en 2024 où j’ai repris des fonctions d’enseignant en Chimie et Pharmacologie. A partir de la rentrée 2025, j’exercerai également le rôle de directeur pédagogique pour les formations de Paris-Saclay et de P0.

Matières enseignées : Chimie et Pharmacologie

Docteur en biologie, diplômé de l’université Paris-Saclay, j’ai débuté mon parcours d’enseignant à l’université, où j’ai encadré des cours en licence et en master pendant trois ans. Depuis neuf ans, j’enseigne exclusivement en école préparatoire pour la première année des études de santé. J’interviens principalement en biologie et accompagne les étudiants dans l’acquisition des méthodes de travail exigées par les études médicales. Depuis plus d’un an, j’occupe la fonction de directeur pédagogique au sein du CPCM. À la rentrée 2025-2026, je prendrai la direction de SPN et de l'UPEC, en assurant le suivi pédagogique des équipes et des étudiants. Mon rôle consiste à structurer l’accompagnement pédagogique en cohérence avec les exigences des études de santé.

Docteur à l’Université Paris Sud Orsay

9 années d’expérience dans l’enseignement en PACES/PASS

Diplômée de l'Université Paris Descartes, j'ai débuté mon parcours d'enseignement en 1994 à l'Université Paris Descartes, en tant que chargé de TD en biochimie en PACES, pendant 4 ans. Après 1 an à l'Ecole de Biologie Industrielle de Cergy, depuis 2003, j’enseigne exclusivement en école préparatoire pour la première année des études de santé. J’interviens principalement dans les matières biologiques et accompagne les étudiants dans l’acquisition des connaissances et méthodes de travail exigées par les études médicales. Depuis plus d’un an, j’occupe la fonction de directrice pédagogique au sein du CPCM. À la rentrée 2025-2026, je prendrai la direction de UPC et de l'UVSQ, en assurant le suivi pédagogique des équipes enseignantes et des étudiants. Mon rôle consiste à structurer l’accompagnement pédagogique et le suivi individuel des étudiants, en cohérence avec les exigences des études de santé.

Docteur en Biologie – Biochimie de l’Université de Paris Descartes

27 années d’expérience dans l’enseignement en PACES/PASS

Diplômée de l'École d'Ostéopathie de Paris en 2016, j'exerce en libéral tout en partageant mon activité entre pratique et enseignement. J'ai commencé à enseigner en 2017 dans la formation en ostéopathie, puis j'ai rejoint le CPCM en 2018 pour y mettre en place les premiers cours d'anatomie, discipline centrale dans ma pratique quotidienne. Depuis, je suis responsable de l'enseignement de l'anatomie, avec le soucis de proposer un contenu clair, structuré et en phase avec les exigences des études de santé. J'ai à coeur de transmettre des bases solides tout en accompagnant les étudiants avec rigueur et bienveillance. À la rentrée 2025-2026, j'assurerai la direction pédagogique de Sorbonne Université, un rôle qui me permettra de renforcer l'accompagnement individuel des étudiants et de coordonner les équipes enseignantes dans une dynamique de cohérence et de progression.

Diplomée en ostéopathie à l'Ecole d'ostéopathie de Paris depuis 2023. J'exerce actuellement en cabinet libéral, et j’enseigne l’anatomie au CPCM depuis 2023. De plus, je suis en charge de la pratique clinique à l’Ecole d’Ostéopathie de Paris.

Présentation du professeur en cours de rédaction.

Titulaire d’un doctorat en biologie santé obtenu à l’Université de Montpellier, j’ai débuté mon parcours dans l’enseignement supérieur en enseignant la biologie cellulaire et moléculaire pendant trois ans à l’Université de Montpellier. Mon engagement pédagogique s’est ensuite poursuivi en école préparatoire, où j’enseigne aujourd’hui les disciplines clés de la première année des études de santé : biologie cellulaire, physiologie, histologie et embryologie. Je m’attache à transmettre les connaissances de manière rigoureuse tout en accompagnant les étudiants dans l’acquisition de méthodes de travail efficaces, adaptées aux exigences du parcours médical. Mon expérience en évaluation scientifique et réglementaire à l’ANSM m’a permis d’élargir mes compétences vers l’enseignement du secteur paramédical. À la rentrée 2025-2026, je poursuivrai ma mission pédagogique en élargissant mes responsabilités, avec pour objectif de structurer des dispositifs d’accompagnement en cohérence avec les exigences des filières médicales.

Présentation du professeur en cours de rédaction.

Co responsable pole SHS prepa santé CPCM

Présentation du professeur en cours de rédaction.

Annela Semai - Professeur à la prépa santé CPCM

Titulaire d’un doctorat en biochimie appliquée obtenu à l’Université d’Oran (Algérie) en co-encadrement avec l’Université de Strasbourg, j’enseigne la biologie depuis 2021, année de fin de ma thèse. J’ai ensuite exercé en tant qu’ATER à l’Université de Cergy (CY Cergy Pontoise), au sein de l’IUT de génie biologique, où j’ai assuré des enseignements variés et été responsable de deux unités d’enseignement dans le parcours biomédical. J’ai poursuivi mes activités d’enseignement et de recherche dans le cadre d’un post-doctorat de deux ans.

Professeur prépa cpcm médecine cpcm

Présentation du professeur en cours de rédaction.

Des questions sur notre équipe ?

Échangez avec la direction du CPCM lors d’un rendez-vous téléphonique individuel pour discuter de future première année en études de santé et trouver l’accompagnement qui vous convient pour réussir.

Une équipe de tuteurs disponible

Issus de nos classes préparatoires à la 1^ère année des études de Santé sur les 6 Universités de Paris IDF, ces étudiants, à leur arrivée en 2^ème année, deviennent parrains/marraines des nouveaux arrivants.

Notre équipe pédagogique

Des professeurs et enseignants dédiés à votre réussite

Des enseignants et des professeurs reconnus et expérimentés

Des experts dans leur domaine

Des pédagogues engagés

Une disponibilité continue pour un accompagnement de proximité

Éric André

Directeur pédagogique PASS O et Saclay Responsable du pole Chimie et ICM

Hakim Bengueddach

Directeur pédagogique USPN et UPEC Responsable du pole Biochimie

Valérie Brocheriou

Directrice pédagogique UPC et UVSQ Responsable du pole Biologie cellulaire - Physiologie

Ingrid Sourdive

Directrice pédagogique SU Responsable du pôle Anatomie Professeur d'Anatomie

Lucile Perrin

Directrice pédagogique Terminale Santé, Professeur d'Anatomie

Audrey Lavirotte

Enseignante en Anatomie

Jacinthe Mekary

Responsable du pole Histologie, Embryologie

Vincent Decodts

Responsable du pôle Physique Biophysique

Alexis Lorendeaux

Co-responsable du pole SHS

Zinedine Gaid

Co-responsable du pôle SHS

Adrien Deaudeville

Enseignant en chimie

Étienne Brossard

Responsable du pôle Biostatistiques

Joffray Gobron

Enseignant Chimie et Pharmacologie

Annela Semai

Enseignante en Biologie cellulaire et Biologie moléculaire

Fabien Delcourt

Enseignant en chimie

Frédéric Brossard

Enseignant en Biostatistiques

Robin RINGUET

Enseignant en Physique et Biophysique

Gilles Bang

Enseignant en biochimie

Une équipe de tuteurs disponible

Fiona B.

Tutrice LSPS

Salomé R.

TUTRICE PASS

Maxime M.

TUTEUR PASS

Liticia S.

TUTRICE PASS

Yasmine G.

Tutrice PASS

Céline D.

TUTRICE PASS

Henri C.

TUTEUR PASS

Pénélope C.

TUTRICE PASS

Inès S.

Tutrice PASS

Margaux B.

TUTRICE LSPS

Sana T.

Tutrice PASS/L.AS

Mathilde G.

TUTRICE PASS/L.AS

Chloé T.

Tutrice PASS/L.AS

Lucas C.

Tuteur PASS/L.AS

Axelle B.

Tutrice PASS/L.AS

Rémi F.

Tuteur PASS/L.AS

Laeticia T.

Tutrice PASS/L.AS

Milo M.

tuteur PASS/L.AS

Lucile C.