| PREMIER SEMESTRE (12 SEMAINES) | |||
| MATIÈRES | PROGRAMME | SÉANCES | EXAMENS BLANCS |
| CHIMIE GÉNÉRALE | Atomistique et liaison chimique, Thermochimie, Chimie des solutions aqueuses, Ph, Oxydo-réduction, Complexes, Cinétique | 20 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| BIOCHIMIE | Lipides, Glucides, Nucléotides, Biologie Moléculaire | 20 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| BIOLOGIE CELLULAIRE | Les différents constituants de la cellule, Les méthodes d’étude de la cellule – Le cytosquelette, Le noyau, Le système endomembranaire,La membrane plasmique | 20 séances de 2h | 3 EB de 2h |
| PHYSIQUE | Outils mathématiques : dérivées et primitives, Mécanique des fluides, Phénomènes de transport, Mécanique du point , Electrostatique, Ondes et optique | 24 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| BIOSTATISTIQUES MATHÉMATIQUES | Probabilités : lois discrètes et lois continues, Probabilités conditionnelles, Introduction aux tests statistiques | 12 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| HISTOLOGIE | Les épithéliums, Tissus conjonctifs, Tissu squelettique, Tissu musculaire, Tissus nerveux, Le sang | 8 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| STAGE D'OBSERVATION EN MILIEU MÉDICAL | 1 semaine de 35h | ||
| SECOND SEMESTRE (19 SEMAINES) | |||
| MATIÈRES | PROGRAMME | SÉANCES | EXAMENS BLANCS |
| CHIMIE ORGANIQUE | Nomenclature, Isoméries planes et stéréoisoméries, Effets électroniques, Les fonctions organiques et leurs réactivités | 15 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| BIOCHIMIE | Méthodes en biologie moléculaire, Acides aminés, Protéines, Méthodes d’études des protéines, Enzymologie, Métabolisme | 18 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| BIOLOGIE CELLULAIRE | Mitochondrie, Apoptose, Cycle cellulaire | 10 séances de 2h | 2 EB de 2h |
| BIOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT | Acteurs moléculaires du développement | 5 séances de 2h | 2 EB de 2h |
| EMBRYOLOGIE | Les 4 premières semaines du développement, Mitose et méiose, Gamétogenèse, Fécondation | 8 séances de 2h | 2 EB de 1h |
| BIOPHYSIQUE | Radioactivité, Radiations, Imagerie, Compartiments liquidiens – Echanges gazeux et équilibres acido-basiques (diagrammes de Davenport) | 15 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| ANATOMIE | Tête et cou, Membre supérieur et inférieur | 10 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| INITIATION A LA CONNAISSANCE DU MEDICAMENT | Législation, Aspects réglementaires du médicament – Pharmacologie, Pharmacocinétique, Formes galéniques, Essais cliniques, Règles de prescription | 10 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| S.H.S SANTÉ PUBLIQUE | Méthodologie, Fiches de cours spécifiques à l’université d’affectation | 15 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| GÉNÉTIQUE | Hérédité mendélienne, Notions de génétique des populations – Utilisation de marqueurs génétiques dans le cadre de la localisation des gènes et de diagnostiques génétiques | 5 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| PHYSIOLOGIE | Compartiments liquidiens, Equilibres acido-basiques, Potentiel d’action : cellule nerveuse, musculaire, cardiaques, Régulation du PH artériel – Système nerveux autonome, Système endocrinien | 10 séances de 2h | 3 EB de 1h |
| MINEURE HORS SANTÉ | à choisir parmi droit, économie-gestion, santé des populations et phyique-chimie-biologie | 15 séances de 2h | 3 EB de 1h30 |
| Chimie Générale | Chimie Organique |
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| Biochimie | Biologie Cellulaire |
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| Embryologie | Histologie |
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| Physique | Biophysique |
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